Descolonizar la universidad. El desafío de la justicia cognitiva global, de Boaventura de Sousa Santos. CLACSO, Buenos Aires, 2021. 327 pp.

Ángel Japón Gualán Universidad de Cuenca (UC), Aprendiz de la medicina sagrada ¿Por qué descolonizar la universidad? Es una pregunta pertinaz que de Sousa Santos nos invita a cuestionarnos, pues, “la Universidad, tal como la conocemos, surgió en la Baja Edad Media, como resultado del largo proceso de reorganización social y cultural de la Europa … Leer más

El poder de la universidad en América Latina: un ensayo de sociología histórica. Adrián Acosta Silva. México: Universidad de Guadalajara; Siglo Veintiuno Editores; Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, 2020, 240 pp.

J. Andrés Echeverry-Mejía Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad, CIECS (CONICET y UNC), Universidad Nacional de Córdoba La historia de la universidad requiere de abordajes de larga duración en los que se contemplen las diferentes etapas que la institución ha atravesado desde su origen medieval. Además, resulta necesario considerar el contexto, con … Leer más

Hacia una nueva ley para las universidades argentinas

(haz click aqui para desplegar la imagen) Martín Unzué Universidad de Buenos Aires (UBA) En este número de PU hemos convocado a cuatro reconocidos especialistas, integrantes de nuestro Consejo Asesor, para que aporten ideas de cara a una eventual reforma de la Ley de Educación Superior (LES), promoviendo un debate que parece aún bastante tímido. … Leer más

Aportes para pensar la educación superior desde la articulación y la inclusión: la dimensión curricular en debate

(haz click aqui para desplegar la imagen) Gloria Edelstein Universidad Nacional de Córdoba (UNC) En sintonía con el propósito de configurar un sistema educativo integrado, se entiende importante establecer las necesarias relaciones con el nivel secundario en sus distintas modalidades y clarificar los vínculos con instituciones terciarias, tanto técnicas como de formación docente, en dirección … Leer más

Enseñando y aprendiendo en contexto de pandemia: el colectivo como herramienta

(haz click aqui para desplegar la imagen) Alicia Stolkiner1 Profesora Titular Regular de la II Cátedra de Salud Pública y Salud Mental de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires Llegó la pandemia  Y nos reinventamos. Somos como leños trasfogoneros,  En esta Cátedra Cuidamos el fuego Teresa Machuca (docente de la cátedra) … Leer más

Masculinidad y universidad

Escenas en baños, afectos intensos, desafíos políticos (haz click aqui para desplegar la imagen) Rafael Blanco Instituto de Investigaciones Gino Germani (UBA), CONICET. Para pensar las relaciones entre universidad y masculinidad parto de una escena cotidiana.1 Es junio de 2019, la pandemia del Covid19 aún no asomaba y nada anticipaba el largo receso posterior sobre … Leer más

La interpelación del espejo: La Directora, una serie sobre la mercantilización y la diversidad en el capitalismo académico.

Leticia Muñiz Terra Instituto de Investigaciones en Humanas y Ciencias Sociales (IdIHCS-CONICET)-Universidad Nacional de La Plata Introducirse en la serie La Directora (The Chair, Netflix) significa entregarse a una especie de parodia tragicómica en la que la academia y su cultura universitaria son puestas en cuestión. La primera escena, que muestra a la nueva directora … Leer más

La centralidad del conocimiento en la agenda de discusión sobre una nueva Ley de Educación Superior

(haz click aqui para desplegar la imagen) Laura Rovelli Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS), CONICET y Universidad Nacional de la Plata (UNLP) Dado el lugar que ha ocupado la revista desde sus inicios en los años 90 como un espacio de diálogo y debate sobre los principales procesos de cambio que … Leer más

Repensando (una vez más) la vinculación de las universidades con el entorno social y productivo.

(haz click aqui para desplegar la imagen) Mariana S. Versino CEUR/CONICET – Universidad Nacional de La Plata (UNLP) Múltiples son los temas posibles de ser abordados para reflexionar sobre la siempre demorada reforma de la actual Ley de Educación Superior. En el caso de la presente intervención el foco de la mirada estará puesto en … Leer más

Ley, políticas e investigación en las universidades

(haz click aqui para desplegar la imagen) Marcelo Prati Universidad Nacional de La Plata (UNLP) Lo que sigue son algunas reflexiones en respuesta a la amable invitación recibida desde Pensamiento Universitario, revista a la que me une un fuerte lazo afectivo, y por la que tengo un profundo respeto intelectual, en torno al siguiente tema: … Leer más