Aportes para pensar la educación superior desde la articulación y la inclusión: la dimensión curricular en debate
(haz click aqui para desplegar la imagen) Gloria Edelstein Universidad Nacional de Córdoba (UNC) En sintonía con el propósito de configurar un sistema educativo integrado, se entiende importante establecer las necesarias relaciones con el nivel secundario en sus distintas modalidades y clarificar los vínculos con instituciones terciarias, tanto técnicas como de formación docente, en dirección … Leer más