Reseñas

Escritos sobre educação superior no Brasil. Transformações nas três últimas décadas, de Helena Sampaio. Appris Editora, 2024, 374 pp.

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Agustina Luques Universidad Nacional de La Plata (UNLP) “Escritos sobre educação superior no Brasil. Transformações Nas três últimas décadas” condensa las investigaciones realizadas por Helena Sampaio sobre el sistema de Educación Superior brasileño, en particular las transformaciones que han promovido la expansión y reconfiguración del sector privado en los últimos 30 años. El libro cuenta … Leer más

Ciencia y Tecnología en la Argentina contemporánea. Sistemas de financiamiento, el rol de las principales instituciones científicas y mecanismos de evaluación (1983-2021), de Diego Aguiar, Adriana Feld, Fernando Svampa y Gastón Montesino (Comps.)  Editorial de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN), 2025, 236 pp.

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Daniel Natapof Universidad de Buenos Aires (UBA)  – Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) Ciencia y Tecnología en la Argentina contemporánea, constituye una creación colectiva en pos de aportar resultados de investigaciones en el campo de estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad, más específicamente en el análisis de las políticas públicas de ciencia, tecnología e … Leer más

Las profesiones en cuestión. Nuevas formas de inserción y relación laboral en la segunda modernidad, de Marta Panaia (Coord.). Miño y Dávila, 2023, 300 pp.

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Antonela Capurro Universidad de Buenos Aires (UBA) /Universidad Nacional de Avellaneda UNDAV / Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF) El libro Las profesiones en cuestión. Nuevas formas de inserción y relación laboral en la segunda modernidad constituye un valioso aporte al análisis contemporáneo de las transformaciones en el mundo profesional en el marco de … Leer más

La Universidad en los escenarios de crisis post pandémicos. Nuevos desafíos, de Ana María Donini (Coord.). Editorial La nave de los locos, 2024, 312 pp.

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Silvia Bernatené Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) ¿Por qué leer “La Universidad en los escenarios de crisis post pandémicos”? Es una pregunta que puede hacer quien se encuentre con la obra por primera vez. La certeza sobre la necesidad de una renovada mirada de la agenda de la vida universitaria motiva su lectura ya … Leer más

IX Encuentro nacional y VI latinoamericano La universidad como objeto de investigación: “Reconfiguraciones en la agenda académica, disputas en torno a la dimensión de lo público y debates para construir futuros posibles”, realizado los días 13, 14 y 15 de noviembre de 2024. La Plata, Argentina.

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Martina Bianco  Universidad Nacional de La Plata (UNLP) Lola María Escudero Universidad Nacional de La Plata (UNLP) El IX Encuentro nacional y VI latinoamericano La universidad como objeto de investigación tuvo lugar en el Edificio Karakachoff de la Universidad Nacional de La Plata los días 13, 14 y 15 de noviembre del 2024, bajo la … Leer más

Resistir en voz alta: cuerpos, saberes y dignidad en la educación superior.  Investigaciones sobre poblaciones indígenas, afrodescendientes, campesinas, inmigrantes, socialmente excluidas y con discapacidad en la educación superior. Desafíos y resistencias, de Adriana Loss, Eliane Goes, Leila Schewe y Pablo Vain (Orgs.). Ediciones FHyCS, 2024, 379 pp.

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Rosana Elizabeth Arriola Universidad Nacional de Misiones (UNaM) Hay libros que no se limitan a ser leídos: se viven, se sienten, se atraviesan con el cuerpo entero. Así me sucedió con “Investigaciones sobre poblaciones indígenas, afrodescendientes, campesinas, inmigrantes, socialmente excluidas y con discapacidad en la educación superior. Desafíos y resistencias” (2024). Surge del trabajo colaborativo … Leer más

 Las fronteras de la universidad pública: Instituciones, identidades y saberes, deSandra Carli (Coord.). Instituto de Investigaciones Gino Germani – UBA – CLACSO, 2024, 230 pp.

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Mariana del Valle Arroyo  Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA) / Universidad Nacional de Catamarca (UNCA) El libro Las fronteras de la universidad pública: Instituciones, identidades y saberes, coordinado por Sandra Carli (2024) y fruto de un proyecto de investigación UBACYT, constituye un aporte significativo al campo de los estudios sobre la educación superior … Leer más

Repensar la universidad contemporánea: Debates, sentidos y desafíos, de Verónica Walker (Comp.). Editorial de la Universidad Nacional del Sur (EDIUNS), 2024, 184 pp.

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Melisa Luján Southwell Universidad Nacional del Sur (UNS) El libro “Repensar la universidad contemporánea: debates, sentidos y desafíos” constituye un valioso aporte al campo de estudios sobre la Educación Superior, con especial relevancia tanto para el contexto argentino como para la región del Mercosur. La obra reúne una serie de contribuciones de autoras/es reconocidas/os que … Leer más

“La privatización de la universidad en América Latina y El Caribe”, De Fernanda Saforcada,. Daniela Atairo y Lucía Trotta. CLACSO – IEC-CONADU, 2022, 108 pp.

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“La privatización de la universidad en América Latina y El Caribe”, De Fernanda Saforcada,. Daniela Atairo y Lucía Trotta. CLACSO  – IEC-CONADU,  2022, 108 pp. Camila Del Tufo Universidad Nacional de La Plata (UNLP) El libro “La privatización de la universidad en América Latina y El Caribe” se enmarca en la Biblioteca “Que se pinte … Leer más

Transformar la universidad. Desafíos, oportunidades y propuestas desde una mirada global, de Josep Gallifa y Albert Sangrà. UOC Editorial, 2021, 228 pp.

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Transformar la universidad. Desafíos, oportunidades y propuestas desde una mirada global, de Josep Gallifa y Albert Sangrà. UOC Editorial, 2021, 228 pp.  César Barletta y Eugenia Olaizola Universidad Nacional de La Plata (UNLP) El libro de Josep Gallifa y Albert Sangrà (2021), Transformar la Universidad. Desafíos, oportunidades y propuestas desde una mirada global, sintetiza los … Leer más