Evaluación

Habitus disciplinar, circuitos de reconocimiento y evaluación en las ciencias sociales y humanas del CONICET

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Habitus disciplinar, circuitos de reconocimiento y evaluación en las ciencias sociales y humanas del CONICET1 (haz click aqui para desplegar la imagen) Denis Baranger  Universidad Nacional de Misiones (UNaM), Argentina Fernanda Beigel  CONICET/ Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo), Argentina Hace ya más de diez años que venimos explorando el universo de investigadoras2 del Consejo Nacional … Leer más

A tres décadas de la evaluación universitaria en Argentina y América Latina: balance, tensiones y nuevos horizontes

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(haz click aqui para desplegar la imagen) Mónica Marquina CONICET/Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTreF), Argentina Introducción El aseguramiento de la calidad (AC) en la educación superior latinoamericana cumple ya casi tres décadas de desarrollo sostenido. En los años noventa, el AC surgió como una política novedosa, a veces resistida y en tensión con … Leer más

La evaluación y la Ley de Educación Superior: entre el recelo y la domesticación.

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(haz click aqui para desplegar la imagen) Carlos Pérez Rasetti Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA) A diferencia de lo que pasaba durante los debates que se dieron en ocasión de la preparación del borrador de la Ley de Educación Superior 24.521, su discusión legislativa y su promulgación en agosto de 1995, en la … Leer más

EVALUAR LA EVALUACIÓN: Pensando en la ley

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(haz click aqui para desplegar la imagen) Roberto Follari Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo) Dos cuestiones previas a la singularidad de las referencias a la evaluación, si se piensa en torno de una nueva Ley de educación superior o una ley universitaria (yo prefiero la segunda opción, en orden a la diferencia de jurisdicción gestional … Leer más

FOLEC: Una iniciativa regional para evaluar la evaluación de la ciencia en América Latina y el Caribe, y transformarla*

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FOLEC: Una iniciativa regional para evaluar la evaluación de la ciencia en América Latina y el Caribe, y transformarla* (haz click aqui para desplegar la imagen) Fernanda Beigel Instituto de Ciencias Humanas y Ambientales (INCIHUSA-CONICET), Centro de Estudios de la Circulación del Conocimiento (CECIC-FCPYS, Universidad Nacional de Cuyo) Aunque las prácticas científicas que se desarrollan … Leer más