#21

Pensamiento Universitario: 30 años de edición sobre educación superior en Argentina

por

Pensamiento Universitario: 30 años de edición sobre educación superior en Argentina Ivana Mihal CONICET-LICH-UNSAM Introducción  Pensamiento Universitario (PU) inició su publicación en 1993 como una publicación periódica impresa cuya línea editorial estuvo centrada en los estudios en educación superior. A diferencia de otras revistas educativas o sobre educación, surgió en el contexto de descentralización del … Leer más

Quienes somos 21

por

Quienes somos Coordinación Editorial Daniela Atairo Lucas Krotsch Comité Editorial Martín Aiello Daniela Atairo Pablo Beneitone Victoria Kandel Lucas Krotsch Laura Rovelli Martín Unzué Daniela Perrotta María Paula Pierella Roxana Puig Colaboradora Agustina Luques Consejo Asesor Sonia Alvarez de TroglieroSonia AraujoAlcira Argumedo + Fernanda Beigel Denis Baranger Ana Barletta Dora Barrancos Antonio Camou María Caldelari Sandra Carli Paula Carlino Adriana Chiroleu … Leer más

Acerca de los dibujos #21

por

Acerca de los dibujos Diana Aisenberg Pocos días antes de elegir las obras para esta exposición, volví a abrir un libro de Clarice Lispector,Un soplo de vida(Pulsaciones)que había subrayado, antes de la pandemia.En la lectura comencé aapropiar, cambiar, agregar, quitar palabras al texto marcado, para permitirme aun preguntar ¿porqué pinto? …de cómo quedan los labios … Leer más

“La privatización de la universidad en América Latina y El Caribe”, De Fernanda Saforcada,. Daniela Atairo y Lucía Trotta. CLACSO – IEC-CONADU, 2022, 108 pp.

por

“La privatización de la universidad en América Latina y El Caribe”, De Fernanda Saforcada,. Daniela Atairo y Lucía Trotta. CLACSO  – IEC-CONADU,  2022, 108 pp. Camila Del Tufo Universidad Nacional de La Plata (UNLP) El libro “La privatización de la universidad en América Latina y El Caribe” se enmarca en la Biblioteca “Que se pinte … Leer más

Transformar la universidad. Desafíos, oportunidades y propuestas desde una mirada global, de Josep Gallifa y Albert Sangrà. UOC Editorial, 2021, 228 pp.

por

Transformar la universidad. Desafíos, oportunidades y propuestas desde una mirada global, de Josep Gallifa y Albert Sangrà. UOC Editorial, 2021, 228 pp.  César Barletta y Eugenia Olaizola Universidad Nacional de La Plata (UNLP) El libro de Josep Gallifa y Albert Sangrà (2021), Transformar la Universidad. Desafíos, oportunidades y propuestas desde una mirada global, sintetiza los … Leer más

Híbrida. Enseñar en la universidad que no vimos venir, de Mariana Maggio. Tilde Editora, 2022, 192 pp.

por

Híbrida. Enseñar en la universidad que no vimos venir, de Mariana Maggio. Tilde Editora, 2022, 192 pp. Julieta Rodera Universidad Nacional del Sur (UNS) El campo universitario argentino ha sido estudiado a lo largo de los años desde distintas perspectivas y abordajes teóricos. Caracterizado por su complejidad, en la que intervienen diversos actores intra e … Leer más

La torre de marfil (Ivory Tower) [Documental], de Andrew Rossi. Estados Unidos, 2014

por

La torre de marfil (Ivory Tower) [Documental], de Andrew Rossi. Estados Unidos, 2014 Andrés Santos Sharpe Universidad de Buenos Aires (UBA) – CONICET Tal vez una de las primeras preguntas que me pueden surgir frente a una reseña del documental “La torre de marfil” (Ivory Tower), dirigida por Andrew Rossi en el año 2014, es … Leer más

Los equívocos y las narrativas de calidad de los rankings universitarios internacionales. Entrevista a Roberto Follari

por

Los equívocos y las narrativas de calidad de los rankings universitarios internacionales. Entrevista a Roberto Follari Daniela Perrotta Universidad de Buenos Aires (UBA),  Universidad Nacional de las Artes (UNA) Roberto, el 27 de septiembre del 2022 publicaste la nota en Página 12 sobre “los rankings universitarios y sus problemas”1. Justo se había publicado el realizado … Leer más

COLONIALIDAD/DESCOLONIALIDAD DE LA UNIVERSIDAD PERUANA

por

Colonialidad/Descolonialidad de la Universidad Peruana César Germaná Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) Introducción Quisiera empezar señalando que la universidad, como todo fenómeno social, está definida por la trama de relaciones sociales dentro de las cuales se desenvuelve. Estas relaciones sociales son relaciones de poder, es decir, relaciones de dominación, de explotación y de … Leer más

Experiencias estudiantiles en la educación superior

por

Experiencias estudiantiles en la educación superior François Dubet Universidad de Burdeos, Francia Las experiencias de los estudiantes en la educación superior (ES) han sido ampliamente transformadas por el proceso de masificación, el cual sustentó la diversificación del cuerpo estudiantil, y, como resultado, de los motivos para estudiar y del significado otorgado a estudiar en la … Leer más